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Détails
Genre/forme: | Estudio y enseñanza |
---|---|
Type de document: | Livre |
Tous les auteurs / collaborateurs: |
P Carlino; D Santana; C Barrio; et al |
ISBN: | 8477741212 9788477741213 |
Numéro OCLC: | 35071403 |
Description: | 197 p. : illustrations ; 24 cm. |
Titre de collection: | Colección Aprendizaje (Visor), 121. |
Responsabilité: | P. Carlino y D. Santana (coordinadoras) ; C. Barrio ... [et al.]. |
Résumé:
Es un libro útil para profesores, psicólogos, logopedas y a otros profesionales que trabajen en el campo del lenguaje. Este libro es fruto de una experiencia de enseñanza de la lengua escrita llevada a cabo en Educación Infantil y Primaria en el marco de un proceso de formación docente de lectura y reflexión, de práctica de aula y de experiencia personal en el escribir. Las autoras presentan un conjunto de actividades y situaciones didácticas para enseñar a leer y a escribir describiendo los detalles de planificación y desarrollo en clase. Con estas actividades profundizan en los procesos cognitivos del niño cuando se enfrenta con la lectura y la escritura, y también en el papel del profesor en el proceso enseñanza/aprendizaje. Respecto a esto último las autoras analizan el proceso de formación de los docentes y la función de los diarios de clase en la reflexión sobre la práctica de aula. Destacan el valor del escribir, de los procesos de redacción de textos y de las reflexiones que surgen a partir de la escritura.
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hoy en dia es necesario saber todos estos temas ir avanzando, Leer y Escribir con Sentido, Una experiencia constructivista y Educación Infantil y Primaria lo recomiendo
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