• Cite/Export
  Cite/Export

  Copy a citation

  APA (6th ed.)

  

  Chicago (Author-Date, 15th ed.)

  

  Harvard (18th ed.)

  

  MLA (7th ed.)

  

  Turabian (6th ed.)

  

  Export a citation

  Export to RefWorks   Export to EndNote / Reference Manager   Export to EasyBib
  Export to EndNote / Reference Manager(non-Latin)   Cancel

  Note: Citations are based on reference standards. However, formatting rules can vary widely between applications and fields of interest or study. The specific requirements or preferences of your reviewing publisher, classroom teacher, institution or organization should be applied.
• Print
• E-mail
  E-mail

  All fields are required.

  The E-mail Address(es) field is required. Please enter recipient e-mail address(es).

  The E-mail Address(es) you entered is(are) not in a valid format. Please re-enter recipient e-mail address(es).

  You may send this item to up to five recipients.

  Enter recipient e-mail address(es): Separate up to five addresses with commas (,)

  The name field is required. Please enter your name.

  Enter your name: The subject field is required. Please enter the subject. Subject:

  The E-mail message field is required. Please enter the message.

  E-mail Message: I thought you might be interested in this item at http://www.worldcat.org/oclc/67724073 Title: Toetsing in probleemgestuurd onderwijs Author: C P M van der Vleuten; E W Driessen Publisher: Groningen : Wolters-Noordhoff, cop. 2000. ISBN/ISSN: 9001905447 9789001905446 OCLC:67724073

  
  

  Please verify that you are not a robot.

  Cancel
• Share
• Permalink
  Permalink

  Copy this URL to link to this page:

• Write a review
• Rate this item:
• • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5

Toetsing in probleemgestuurd onderwijs

Author:	C P M van der Vleuten; E W Driessen
Publisher:	Groningen : Wolters-Noordhoff, cop. 2000.
Series:	Hoger onderwijs praktijk.
Edition/Format:	Print book : DutchView all editions and formats
Summary:	Toetsing binnen probleemgestuurd onderwijs vereist een andere aanpak dan binnen 'traditionele' onderwijsvormen. In feite dicteert het toets- en examenprogramma het studieprogramma van studenten. Zijn er conflicten tussen onderwijsdoelen en toetsprogramma, dan wint het laatste. Een overzicht van de mogelijkheden van aanpak staan in deze uitgave. Toetsing in probleemgestuurd onderwijs bevat een overzicht van de huidige inzichten uit wetenschappelijk onderzoek en gaat in op de ontwikkeling van nieuwe toetsvormen. Want het succes van probleemgestuurd onderwijs staat of valt met de toetsing.  Read more...
Rating:	(not yet rated) 0 with reviews - Be the first.
Subjects	Education, Higher. evaluatie (onderwijs) examens View all subjects
More like this	User tags Similar Items