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Message : J’ai pensé que vous seriez peut-être intéressé par cet ouvrage au http://www.worldcat.org/oclc/226314500 Titre: Grading Auteur: Susan M Brookhart Éditeur: New York : Merrill, ©2009. ISBN/ISSN: 9780132217217 013221721X OCLC:226314500

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Grading

Auteur :	Susan M Brookhart
Éditeur:	New York : Merrill, ©2009.
Édition/format:	Livre imprimé : Anglais : 2nd edVoir toutes les éditions et tous les formats
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Sujets	Grading and marking (Students) Classement et notation (Élèves et étudiants)
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Détails

Type d’ouvrage:	Ressource Internet
Type de document:	Livre, Ressource Internet
Tous les auteurs / collaborateurs:	Susan M Brookhart Trouver plus d’informations sur:
ISBN:	9780132217217 013221721X
Numéro OCLC:	226314500
Description:	xiii, 210 pages : illustrations ; 24 cm
Contenu:	Pt. 1. Understanding Grading -- Ch. 1. Introduction -- Ch. 2. Grading in Its Contexts -- Ch. 3. The Educational Psychology of Grading -- Pt. 2. Integrating Assessment and Instruction -- Ch. 4. Designing Assessments That Reflect Intentions for Learning -- Ch. 5. Deciding on the Bases for Grading -- Ch. 6. Providing Grades and Other Feedback to Students -- Pt. 3. Combining Grades Into Marks for Report Cards -- Ch. 7. Grading Policies and Formats -- Ch. 8. Developmental Concerns in Grading -- Ch. 9. Developing Skills at Combining Grades into Marks for Report Cards -- Ch. 10. Other Ways of Communicating About Student Achievement -- App. A. Test Blueprints -- App. B. Do's and Don'ts for Writing Good Test Items -- App. C. Alternative Assessment Checklist -- App. D. Key for Sample Papers from Chapter 6.
Responsabilité:	Susan M. Brookhart.
Plus d’informations:	Table of contents

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