ค้นหาสำเนาออนไลน์
เชื่อมโยงไปยังรายการนี้
โปรดเลือกว่าคุณต้องการให้ผู้ใช้ท่านอื่นเห็นโปรไฟล์ของคุณ ซึ่ง ห้องสมุดนี้เป็นที่ชื่นชอบของคุณหรือไม่
ค้นหาสำเนาในห้องสมุด
ค้นหาห้องสมุดที่มีรายการนี้
รายละเอียด
ประเภท/แบบฟอร์ม | journal article |
---|---|
ขนิดวัสดุ: | ทรัพยากรอินแทอร์เน็ต |
ประเภทเอกสาร | แหล่งข้อมูลอินเทอร์เน็ต, บทความ |
ผู้แต่งทั้งหมด : ผู้แต่งร่วม | Ferreira,Anita; Kotz,Gabriela |
OCLC Number: | 706004208 |
หมายเหตุถาษา: | Spanish |
หมายเหตุ | text/html |
บทคัดย่อ:
Un Sistema Tutorial Inteligente (STI) está basado en los desarrollos de la Inteligencia Artificial, principalmente, en lo que compete a la utilización de técnicas de comprensión de lenguaje natural o de generación de lenguaje. Un STI es un programa para la enseñanza-aprendizaje basado en el computador cuya finalidad última es la facilitación de los procesos de aprendizaje personalizados. La etiqueta inteligente se refiere a la capacidad del sistema para analizar gramaticalmente la entrada y luego generar un feedback adecuado para el error del estudiante. Para ello, se deben implementar técnicas de procesamiento de lenguaje natural que se basan en teorías gramaticales para procesar la entrada del estudiante con el objeto de generar una estrategia de feedback. En materia de enseñanza de lenguas extranjeras, se ha corroborado empíricamente el interés en el aprendizaje que despierta por parte de los alumnos la incorporación de plataformas e-learning habilitadas con tecnologías de información y comunicación (TICS). Sin embargo, al mismo tiempo, se ha observado las limitaciones de dichas plataformas en el tratamiento gramatical específicamente en el reconocimiento de los diferentes tipos de errores de lengua (gramaticales, léxicos, etc.) que cometen los alumnos y la precariedad y poca efectividad en el tipo de retroalimentación en el tratamiento de dichos errores. Los errores y el feedback correctivo son parte natural del aprendizaje de la lengua. En este artículo se plantea como objetivo principal atender a la problemática de mejorar los procesos de aprendizaje del ELE, a través del Diseño e implementación de un Analizador Sintáctico Computacional de un STI que permita identificar y clasificar los errores gramaticales en Español como LE.
รีวิว
ความคิดเห็นผู้ที่ใช้งาน
เพิ่มรีวิว และแบ่งปันความเห็นกับผู้อ่านคนอื่น
เป็นคนแรก
เพิ่มรีวิว และแบ่งปันความเห็นกับผู้อ่านคนอื่น
เป็นคนแรก


แท็ก
เพิ่มแท็ก สำหรับ "ELE-Tutor Inteligente: Un analizador computacional para el tratamiento de errores gramaticales en Español como Lengua Extranjera".
แท็กทั้งหมดของผู้ใช้ (1)
ดูแท็กที่นิยมมากที่สุดเป็น: รายชื่อแท็ก
| แท็ก Cloud
ดูแท็กที่นิยมมากที่สุดเป็น:
รายชื่อแท็ก
| แท็ก Cloud
- didáctica (เบลารุส 1 คน)
- 1 รายการถูกแท็กด้วยdidáctica
รายการคล้ายกัน
เนื้อรื่อง:(4)
- Español como Lengua Extranjera
- Sistemas Tutoriales Inteligentes
- parser
- procesamiento de lenguaje natural
บัญชีรายชื่อผู้ใช้พร้อมกับรายการนี้ (13)
- Enseñanza del español(6 รายการ)
โดย elrebai10 ปรับปรุง 2018-12-19
- Enseñanza del español como lengua extranjera(13 รายการ)
โดย paucarton ปรับปรุง 2018-12-07
- Esp como lengua extranjera(11 รายการ)
โดย anadiazd ปรับปรุง 2018-10-14
- aprendizaje del castellano como lengua extranjera(lista 2)(5 รายการ)
โดย maria15 ปรับปรุง 2018-10-05
- Enseñanza del español como lengua extranjera(14 รายการ)
โดย cristinaolivares ปรับปรุง 2017-12-21